 Существуют различные формы и методы ознакомления детей с азами экономики. Задача воспитателя выбрать наиболее приемлемые и результативные. С целью формирования у детей старшего дошкольного возраста экономического воспитания и финансовой грамотности посредством сказки в детском саду прошёл детской игры «Экономика и финансы в мире сказок». Проигрывая сюжеты сказок, дети знакомились с финансами и экономическими понятиями, как «выгодно-невыгодно», «дорого – дёшево», «необходимые и желаемые траты», пытались осмыслить свое поведение в ситуации обмена-бартера.
|