 29 ноября 2019 года, при проведении образовательной деятельности по речевому развитию, в старшей группе закрепляли освоение звукового анализа слов, развитие представлений о гласных звуках. Воспитатель, в игровой форме, познакомил детей с дифференциацией согласных звуков на твердые и мягкие. Дети определяли и сравнивали первые звуки в этих словах. Было введено понятие «согласные звуки», познакомились с делением их на твердые и мягкие. Воспитатель объяснил, что на схемах звукового состава слов они обозначаются соответственно синими и зелеными фишками. Дети учились сравнивать слова, состоящие из трех и четырёх звуков, с огромным интересом принимали участие в игре «Живые звуки».
|